sdg11 Città e comunità sostenibili
Come sostiene l’ONU: Le sfide poste dalla rapida urbanizzazione, come la gestione dei rifiuti all’interno delle città, possono essere superate attraverso modalità che permettono a queste di continuare a svilupparsi, migliorando al contempo l’uso delle risorse e riducendo l’inquinamento e la povertà. Uno di questi esempi è il miglioramento di una sana ed efficiente gestione della raccolta dei rifiuti urbani. C’è bisogno di un futuro in cui le città forniscano opportunità per tutti, con accesso ai servizi di base, all’energia, agli alloggi, ai trasporti e altro ancora.
Le competenze RSP sdg11 Città e comunità sostenibili
Approccio sistemico sdg11 Città e comunità sostenibili
Considerare i sistemi sociali come sistemi complessi collegati ai bisogni umani, sociali e psicologici nel tempo e nei diversi contesti.
Attenzione sdg11 Città e comunità sostenibili
Riconoscere e discutere le pratiche non sostenibili degli insediamenti umani a livello locale e globale e identificare gli aspetti delle nostre città, comunità e società che devono cambiare per una migliore qualità di vita (ad esempio, energia, acqua, trasporti, cibo, sicurezza, rifiuti, salute, accessibilità, istruzione, inclusione, aree verdi ecc.)
Transdisciplinarietà sdg11 Città e comunità sostenibili
Comprendere che le comunità inclusive e sostenibili richiedono una collaborazione intergenerazionale e interculturale. Identificare e discutere come i diversi punti di vista, le opinioni e le competenze dei vari stakeholder e delle persone provenienti da ambiti diversi, possono influenzare la collaborazione e come le differenze possono essere ridotte in modo da rendere il loro territorio, comunità o città più sostenibile.
Pensiero Critico sdg11 Città e comunità sostenibili
Determinare, analizzare e discutere i problemi che rendono le comunità non sostenibili. Esaminare criticamente le decisioni riguardanti la propria comunità/ città e discutere se esse la rendono più sostenibile e/o come dovrebbero cambiare per renderla più sostenibile.
Visione di Futuro sdg11 Città e comunità sostenibili
Immaginare diversi modi in cui la propria città/territorio potrebbe diventare sostenibile.
Empatia sdg11 Città e comunità sostenibili
Sviluppare empatia per le comunità o le città disagiate e comprendere che la sostenibilità non può essere ottenuta se tutti non raggiungono una qualità di vita adeguata.
Creatività sdg11 Città e comunità sostenibili
Sviluppare idee e approcci per affrontare problemi locali concreti, che riguardano la comunità e testarli per comprendere la loro adeguatezza rispetto a una determinata problematica di sostenibilità.
Responsabilità sdg11 Città e comunità sostenibili
Identificare, valutare e assumersi la responsabilità del potenziale impatto ambientale e sociale e delle conseguenze del proprio stile di vita.
Partecipazione sdg11 Città e comunità sostenibili
Proporre e partecipare a decisioni e azioni che possono indirizzare la propria comunità verso modelli di vita più sostenibili.
Valori sdg11 Città e comunità sostenibili
Identificare i valori alla base delle decisioni e delle pratiche adottate all’interno di una progettazione sostenibile di comunità e di una non sostenibile. Creare reti di collaborazione all’interno della comunità, condividere idee e impegnarsi nel processo decisionale per creare comunità sostenibili e inclusive.
Azione sdg11 Città e comunità sostenibili
Sviluppare una consapevolezza degli ambienti naturali che hanno avuto un impatto sulla cultura e sull'identità di una comunità nel corso degli anni e intraprendere un'azione proattiva e ponderata per proteggerli.
Competenza Decisionale sdg11 Città e comunità sostenibili
Prendere decisioni solide e ben informate considerando i diversi punti di vista della comunità, degli stakeholder e agire prontamente per creare una comunità sostenibile.