Transdisciplinariedad sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles

Entender que las comunidades inclusivas y sostenibles
requieren colaboración intergeneracional e
intercultural. Identificar y discutir cómo los diferentes puntos de vista, opiniones y habilidades de las partes interesadas y las personas de diversos campos pueden afectar la colaboración y cómo se pueden establecer puentes entre estasdiferencias para hacer que su área, comunidad o ciudad sea más sostenible.

For example:

Invite older persons to discuss with students about the changes in the local community over the years. Students prepare questions to collect information about their life in the community in the past, the changes in their community, their relationship with the land and other species etc. Students use also history, arts, literature to collect information about their community and city and its changes. Students prepare a display showing key changes and the implications of these changes on the environment.