sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Como dice la ONU, los desafíos de la urbanización rápida, como la eliminación y gestión seguras de los residuos sólidos dentro de las ciudades, pueden superarse de manera que permitan continuar prosperando y creciendo, al tiempo que mejoran el uso de los recursos y reducen la contaminación y la pobreza. Un ejemplo de ello es el aumento de la recogida de residuos municipales. Debe haber un futuro en el que las ciudades brinden oportunidades para todas las personas, con acceso a servicios básicos, energía, vivienda y transporte, entre otros.
Competencias RSP sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Sistemas sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Considerar los sistemas sociales como sistemas complejos que están conectados a las necesidades humanas físicas, sociales y psicológicas a lo largo del tiempo y en diferentes contextos.
Atención sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Reconocer y discutir las prácticas insostenibles de los asentamientos humanos a nivel local y global e identificar aspectos de nuestras ciudades, comunidades y sociedades que necesitan cambiar para mejorar nuestra calidad de vida (por ejemplo. energía, agua, transporte, alimentos, seguridad, residuos, salud, accesibilidad, educación, inclusión, verde, etc.).
Transdisciplinariedad sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Entender que las comunidades inclusivas y sostenibles requieren colaboración intergeneracional e intercultural. Identificar y discutir cómo los diferentes puntos de vista, opiniones y habilidades de las partes interesadas y las personas de diversos campos pueden afectar la colaboración y cómo se pueden establecer puentes entre estasdiferencias para hacer que su área, comunidad o ciudad sea más sostenible.
Crítica sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Determinar, analizar y discutir los problemas que hacen que las comunidades sean insostenibles. Revisar críticamente las decisiones relativas a su comunidad o ciudad y discutir si éstas la hacen más sostenible y/o cómo deben cambiar para hacerla más sostenible.
Futuros sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Visualizar diferentes formas en las que su ciudad / comunidad podría llegar a ser sostenible.
Empatía sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Desarrollar la empatía por las comunidades o ciudades no privilegiadas y entender que la sostenibilidad no se puede alcanzar a menos que todas alcancen una calidad de vida adecuada.
Creatividad sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Desarrollar ideas y enfoques para abordar problemas reales locales / comunitarios y ponerlas a prueba para demostrar su idoneidad con respecto a la cuestión específica de la sostenibilidad.
Responsabilidad sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Identificar, evaluar y responsabilizar por el potencial impacto ambiental y social y las consecuencias del propio estilo de vida.
Participación sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Proponer y participar en decisiones y acciones que puedan cambiar su comunidad hacia modelos de vida más sostenibles.
Valores sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Identificar los valores subyacientes a las decisiones y las prácticas adoptadas para la planificación comunitaria sostenible e insostenible, crear redes de colaboración comunitaria, compartir ideas y participar en la toma de decisiones para crear comunidades sostenibles e inclusivas.
Acción sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Concienciarse de los entornos naturales que han tenido un impacto en la cultura y la identidad de una comunidad a lo largo de los años y tomar medidas proactivas y consideradas para protegerlos.
Decisión sdg11 Ciudades y comunidades sostenibles
Tomar decisiones sólidas y bien informadas considerando las diferentes opiniones de la comunidad y las partes interesadas y actuar con prontitud para crear una comunidad sostenible.