Transdisciplinariteit sdg14 Leven onder water

De student is zich ervan bewust dat het omgaan met de duurzaamheid van het zeeleven transdisciplinaire benaderingen vereist, niet alleen omdat het verschillende disciplines omvat, van sociaal tot wetenschappelijk, van juridisch tot technologisch, maar ook omdat het mensen persoonlijk raakt, en waarden, culturen en levensstijlen omvat.

Bijvoorbeeld:

Rollenspel methode

Vorm vier groepen studenten. Elke groep heeft een selectie van mensen:

  1. Vertegenwoordigers van een milieu-NGO
  2. Vertegenwoordigers van politieke autoriteiten (stad of regio)
  3. Vertegenwoordigers van een vissersvereniging
  4. Vertegenwoordigers van consumenten
  5. Vertegenwoordigers van de wetenschappelijke wereld (biologen, geografen, historici)
  6. Observant (verplicht).

Activiteiten

Activiteit 1:
Iedereen bereidt de argumenten voor om zijn belangen in een bepaald zeegebied te verdedigen.

Activiteit 2:
Speel een ontmoeting tussen de vertegenwoordiger van elke groep.

Activiteit 3:
de observant vat de belangrijkste argumenten en punten van hun groepsbijeenkomst samen.

Activiteit 4:
Maak vervolgens in de plenaire bijeenkomst een lijst van argumenten en punten die door elke groep vertegenwoordigers zijn gemaakt.

Activiteit 5:
Bespreek tijdens die bijeenkomst manieren om een ​​duurzaam compromis te vinden tussen de verschillende belanghebbenden.