Systemen sdg14 Leven onder water
De student begrijpt de verbanden tussen klimaatverandering, zeespiegelstijging en overconsumptie van zeevruchtenproducten.
Bijvoorbeeld:
In groepen van vier/vijf studenten
- Maak uit verschillende documentaire bronnen een mindmap waarin de problemen met betrekking tot het waterleven worden benadrukt, bijvoorbeeld waar zeeën zijn overbevist, koraal is vernietigd of zeeën / rivieren zijn vervuild.
- Identificeer verbanden tussen zorgwekkende gebieden, visserijpraktijken en andere mogelijke oorzaken (industriële vervuiling, riolering, enz.)
- Identificeer verbanden tussen deze kwesties, sociaal en economisch gedrag, klimaatverandering en zeespiegelstijging.
- Stel mogelijke maatregelen vast om de gevonden problemen aan te pakken en de mariene hulpbronnen duurzaam te exploiteren en de zeespiegelstijging aan te pakken.
- Draag deze mogelijke maatregelen actief uit.