Approccio sistemico sdg14 Vita sott’acqua

Il metodo della mappatura

1. Utilizzando le informazioni raccolte da diverse fonti, i learner creano una mappa mentale nella quale evidenziano alcune problematiche relative alla vita nelle acque marine, ad esempio il sovrasfruttamento delle risorse ittiche, la distruzione della barriera corallina, l’inquinamento di mari/fiumi.
2. All’interno della mappa mentale, i learner dovranno creare interrelazioni tra le questioni maggiormente preoccupanti, le pratiche di pesca utilizzate e altre possibili cause (inquinamento industriale, acque di scarico, ecc.).
3. I learner creano i collegamenti tra questi problemi e i comportamenti sociali ed economici, il cambiamento climatico e l’innalzamento del livello del mare
4. Identificano possibili linee d’azione che possano affrontare le problematiche rilevate, anche attraverso un utilizzo più sostenibile delle risorse marine.
5. Al termine, i learner selezionano e indicano le priorità in merito alle linee d’azione identificate.