Responsabilità sdg6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
Riflettere sul proprio comportamento nei confronti dell’acqua, delle proprie azioni e sulle conseguenze dei personali comportamenti sugli altri e sulla gestione idrica.
Per esempio:
Metodo del “diario di bordo”
- Individualmente e idealmente per alcuni giorni, i learner descrive la personale relazione con l’acqua, l’utilizzo che ne fa quotidianamente e ciò che vorrebbe modificare nei suoi comportamenti (professionali o privati, individuali e/o collettivi)
- A coppie, ognuno presenta alcuni elementi della riflessione al proprio partner
- In plenaria, i learner riportano le riflessioni chiave del loro partner.
- Riflettono infine sugli elementi presentati, condividono quanto emerso e si confrontano sulle implicazioni discusse.