Empatia sdg14 Vita sott’acqua

Capire e percepire cosa implica per la vita sott’acqua e per le persone che dipendono da essa una situazione di sfruttamento eccessivo basata sul massimo profitto.

Per esempio:

Agisci come se la tua vita dipendesse dalla vita sott’acqua, utilizzando il metodo del “teatro immagine”.

Un gruppo di learner riproducono animali, piante sottomarine e persone in una rappresentazione statica. La scena mostra una situazione di eccessivo sfruttamento delle risorse naturali causata dalla pesca intensiva, che produce un impatto sui pescatori che utilizzano tecniche tradizionali e sulle loro famiglie, nonché sulle specie e le piante rappresentate. Solo questo gruppo conosce il significato della scena rappresentata attraverso sculture corporee e successive dinamizzazioni, il resto del gruppo dovrà scoprire ciò che la situazione vuole comunicare.
Uno dei learner non coinvolti nella rappresentazione si avvicina ad una delle persone che recitano (si può avvicinare a chiunque, tranne che al rappresentante della pesca industriale) e gli domanda come si sente a trovarsi in tale situazione.
Il learner che ha posto la domanda prende allora il posto di quella persona sulla scena, reinterpretando lo stato d’animo del suo predecessore e lo rappresenta.
L’attività può essere ripetuta diverse volte con altri learner che intervengono, infine, si chiede al rappresentante della pesca industriale come si è sentito.

I learner creano una seconda scena rappresentando uno scenario più sostenibile e l’attività si ripete.