Transdisziplinarität sdg11 Nachhaltige Städte und Gemeinden
Verstehen, dass integrative und nachhaltige Gemeinschaften eine generationenübergreifende und interkulturelle Zusammenarbeit erfordern. zu erkennen und zu diskutieren, wie unterschiedliche Ansichten, Meinungen und Fähigkeiten von Interessengruppen und Menschen aus verschiedenen Bereichen die Zusammenarbeit beeinflussen können und wie Unterschiede überbrückt werden können, um ihr Gebiet, ihre Gemeinschaft oder ihre Stadt nachhaltiger zu gestalten.
Laden Sie ältere Personen ein, mit den Schülerinnen und Schülern über die Veränderungen in der örtlichen Gemeinde im Laufe der Jahre zu diskutieren. Die Schülerinnen und Schüler bereiten Fragen vor, um Informationen über ihr Leben in der Gemeinde in der Vergangenheit, die Veränderungen in ihrer Gemeinde, ihre Beziehung zum Land und zu anderen Arten usw. zu sammeln. Die Schülerinnen und Schüler verwenden auch Geschichte, Kunst und Literatur, um Informationen über ihre Gemeinde und Stadt und deren Veränderungen zu sammeln. Die Schülerinnen und Schüler bereiten eine Ausstellung vor, die die wichtigsten Veränderungen und die Auswirkungen dieser Veränderungen auf die Umwelt zeigt.