Entscheidungsfreudigkeit sdg6 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen

Treffen Sie Entscheidungen in Unsicherheit in Bezug auf nicht nachhaltige Wasser- und Sanitärprobleme, nachdem Sie positive / negative Auswirkungen möglicher Entscheidungen auf verschiedene Interessengruppen festgestellt haben.

Zum Beispiel:

Evaluierung von Zukunftsszenarien

  1. Präsentieren Sie den Schülerinnen und Schülern eine nicht nachhaltige Situation der Wassernutzung/-verfügbarkeit und Abwasserentsorgung. Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern drei mögliche Verbesserungen vor und zeigen Sie die Auswirkungen auf verwandte Interessengruppen
  2. In Gruppen denken die Schülerinnen und Schüler über Vor- und Nachteile (mögliche Vorteile und/oder negative Auswirkungen) jeder Option für die verschiedenen Interessengruppen nach.
  3. Die Gruppen entscheiden dann, welche Option am besten erscheint und warum, teilen und verteidigen ihre Wahl und stellen einen möglichen Weg zur Verringerung der möglichen Nachteile vor.
  4. Diskutieren Sie im Plenum über die Herausforderungen, Entscheidungen zu treffen, wenn die Dinge unsicher sind.