Entscheidungsfreudigkeit sdg16 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen

Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern Dilemmas vor, die mit sozialer Gerechtigkeit, Frieden und Konflikten oder dem Aufbau von Institutionen zusammenhängen. Zum Beispiel, um Obdachlosigkeit anzusprechen: Sollen wir eine Unterkunft abseits der Stadt bereitstellen, die das Problem verbirgt, oder erlauben wir es den Menschen, in Ladeneingängen ungestört zu schlafen? Dies schärft das Bewusstsein für das Problem. Die Schülerinnen und Schüler sollten erkennen, wie sie in den gegebenen Dilemmata vorgehen würden, und ihre Entscheidung im Einzelfall begründen.