Kritisches Denken sdg16 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Seien Sie sich der gesellschaftlichen Strukturen und Interpretationen von Themen wie Konflikt oder soziale Gerechtigkeit kritisch bewusst.
Die Schülerinnen und Schüler werden mit einer aktuellen Konfliktsituation konfrontiert – oder wählen diese aus (dies kann lokal oder international sein). Sie sollen den Hintergrund des Konflikts recherchieren, wie er entstanden ist und anhand von kontrastierenden Quellen (z.B. Zeitungen, soziale Medien, Zeitschriftenartikel, politische Stellungnahmen) nach verschiedenen Perspektiven oder Positionen in Bezug auf das Thema suchen. Sie sollen eine Präsentation (z.B. Poster, Folien, Artikel) erstellen, die die verschiedenen Ansichten in Bezug auf den Konflikt hervorhebt und ihre eigenen Schlussfolgerungen erläutert.