Kritisches Denken sdg12 Nachhaltige/r Konsum und Produktion
Kritisch eine Rolle als aktiver Akteur im Markt übernehmen und kulturelle und gesellschaftliche Orientierungen in Konsum und Produktion in Frage stellen.
Zum Beispiel:
Gruppenaktivität. Richten Sie ein produktions-/konsumbezogenes Szenario ein, z.B. einen Supermarkt. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen verschiedene Rollen, z.B. Manager, ältere Menschen, Schwangere, Umweltschützer, Veganer, Fleischesser. Rollenspiel-Teamsitzungen, die auf der Lösung verschiedener Fragen basieren, z.B. wie man Verbrauchergewohnheiten ändern, Gewinne steigern, umweltfreundlicher werden kann. Die Gruppen tauschen Erfahrungen und Ergebnisse aus.