Approccio sistemico sdg8 Lavoro dignitoso e crescita economica

Discutere le contraddizioni intrinseche tra la crescita economica e le attuali crisi globali più ampie. Comprendere come una visione sistemica sia alla base dell’economia circolare. Riconoscere la complessità dell’economia della conoscenza e come questa differisca dai modelli economici tradizionali.

Per esempio:

Chiedete i learner di identificare gli elementi di cui necessita oggi la crescita economica, ad esempio combustibili fossili, e altre risorse naturali. Organizzate quindi il “gioco del gomitolo” (Webbing Game) in cui tali risorse occupano il centro dello spazio del gioco.
I learner simulano, tirando i fili del gomitolo, le pressioni antropiche che si creano sul sistema man mano che l’economia cresce.

Successivamente si chiede ad un altro gruppo di realizzare il medesimo gioco dove agiscono esclusivamente le dinamiche presenti in un ambiente naturale. Infine, i due gruppi evidenziano le possibili relazioni emerse.

L’obiettivo finale è quello di rappresentare un modello in grado di ridurre le tensioni e pressioni antropiche legate alla crescita lineare dell’economia.