Empatia sdg12 Consumo e produzione responsabili
Riflettere sul comportamento individuale di consumo considerando i bisogni del mondo naturale, delle persone, di diverse culture e paesi, e delle generazioni future.
Riflessione di gruppo: aperta o in piccoli gruppi. Rispondete alle seguenti domande:
Pensi che il tuo stile di vita sia sostenibile? Come puoi affermare che il tuo stile di vita sia sostenibile?
Come possiamo confrontare gli stili di vita? Come paragoneresti il tuo stile di vita con quello di uno studente di un altro Paese?
(Usa un esempio pertinente, come ad esempio il confronto tra il tuo stile di vita con quello di un cugino/amico in un altro paese).
L’insegnante chiede ai learner di non trascurare nulla in questo confronto! L’obiettivo è quello di rendere i learner consapevoli del concetto di “impronta ecologica” intesa come riferimento per misurare e confrontare diversi stili di vita. L’impronta ecologica permette, dunque, di calcolare quanto impatta il nostro stile di vita sul pianeta.