Systeme sdg12 Nachhaltige/r Konsum und Produktion

Verstehen von Produktions- und Konsummustern und Wertschöpfungsketten sowie der Wechselbeziehungen zwischen Produktion und Konsum und wie individuelle Lebensstilwahl die soziale, wirtschaftliche und ökologische Entwicklung beeinflusst.

Zum Beispiel:
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler die Videoreihe Seeing the Bigger Picture ansehen. Diese Serie umfasst sieben Videos, die jeweils nicht länger als 1 Minute dauern. Jedes Video endet mit einer Frage. Sehen Sie sich also ein Video an und bitten Sie dann die Gruppen, ihre Antwort auf die gestellte Frage zu diskutieren. Die Studierenden sollten sich Notizen auf Einzel- oder Gruppenblättern machen. Die Videos führen die Schülerinnen und Schüler zu der Schlussfolgerung, dass einige bekannte ökologische “Lösungen” schädliche Auswirkungen auf Arbeitsplätze und die Wirtschaft insgesamt haben können. Anschließend wird eine andere Art von Wirtschaft untersucht: eine Kreislaufwirtschaft, die sich von vornherein regeneriert. Die Videos führen zu der Schlussfolgerung, dass einige bekannte ökologische ‘Lösungen’ schädliche Auswirkungen auf Arbeitsplätze und die Wirtschaft insgesamt haben können. Diese Aktivität könnte in einer Stunde abgeschlossen werden, aber wir empfehlen, sich mehr Zeit zu nehmen, damit die Klasse Zeit hat, die Informationen zu verdauen und jede aufgeworfene Frage richtig anzugehen.