Kreativität sdg1 Keine Armut
Finden Sie kreative Vorschläge, wie die Armut beendet werden kann.
Zum Beispiel:
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren Politiken und Manifeste für politische Parteien in ihren Ländern. Auf welche Weise schlägt jede Partei vor, die Armut zu beenden, in ihrem eigenen Land und weltweit.
Die Schülerinnen und Schüler erwägen:
- Wie wird “Armut” in diesem Land definiert?
- In welchem Verhältnis steht diese Definition zu weltweiten Standards?
- Welche Auswirkungen hat es, nach der nationalen Definition von “Armut” zu leben?
- Was ist die Meinung der politischen Parteien in Ihrer Regierung zur Armut? Wollen sie sie verringern? Wenn ja, wie? Sind Sie mit dieser Lösung einverstanden?
- Wählen Sie in Kleingruppen das politische Programm, das Sie für das wirksamste halten, und diskutieren Sie, warum.
- Diskutieren Sie, wie Sie Ihr Programm noch wirksamer machen können. Welche Kriterien verwenden Sie für die “Wirksamkeit”?
- Wenn möglich, besprechen Sie das Ergebnis Ihrer Forschung mit einem Vertreter einer politischen Partei.