Handeln sdg8 Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum

Untersuchen Sie Wirtschafts-/Beschäftigungsfragen, prüfen Sie Gelegenheiten für Veränderungen und ergreifen Sie Maßnahmen, um Veränderungen herbeizuführen.

Zum Beispiel:

Die Schülerinnen und Schüler identifizieren ein Unternehmen oder eine Organisation innerhalb ihrer Gemeinde, an der sie beteiligt sind. In Gruppen oder einzeln sollten sie so viele Möglichkeiten wie möglich erkunden, wie die Organisation Geld sparen und/oder ihr Geschäft ausbauen und gleichzeitig die Umwelt weniger belasten kann. Wählen Sie eine dieser Ideen aus und unternehmen Sie Schritte, um sie zu fördern oder umzusetzen. Die Schülerinnen und Schüler sollten über alle Veränderungen nachdenken, die als Ergebnis ihres Handelns entweder bei ihnen selbst oder bei der/den betreffenden Organisation(en) eingetreten sind.