Esprit critique sdg15 Vie terrestre
Adopter un point de vue critique dans l’évaluation des justifications et des actions des formes actuelles de gestion et d’exploitation des habitats et des ressources naturelles dans le monde.
Les apprenants en groupes sont invités à entrer dans l’Atlas de la justice environnementale et à rechercher les conflits socio-environnementaux autour de la biodiversité. Ils sont invités à en choisir un et à rassembler les informations et les arguments de chaque partie au conflit (c’est-à-dire l’entreprise qui extrait la ressource naturelle, le gouvernement, la communauté locale et le militant, les ONG étrangères, etc.). Chaque membre du groupe prend le rôle d’un acteur et analyse les arguments de cet acteur, en construisant une grille d’analyse SWOT (forces, faiblesses, opportunités, menaces). Les groupes présentent leur analyse à la classe.