Esprit critique sdg11 Villes et communautés durables

Déterminer, analyser et discuter les problèmes qui rendent les communautés non durables. Examiner de manière critique les décisions concernant leur communauté, leur ville et discuter si celles-ci rendent plus durable et/ou comment ils devraient changer pour le rendre plus durable.

Par exemple:

Scénario : Les autorités locales décident de transformer un espace libre dans une communauté densément peuplée (souffrant de l’urbanisation et d’un manque de verdure) en un centre commercial au lieu d’un parc communautaire. Un jeu de rôle est organisé sur la base de ce scénario. Différents rôles sont identifiés ainsi que des intérêts et des opinions contradictoires. Les élèves sont divisés en groupes, chacun représentant un rôle. Les groupes recueillent des informations afin de construire des arguments à l’appui de leur position. Mettez en scène le jeu de rôle et explorez les questions sous différents angles. À la fin du jeu, montrez les problèmes et les questions à l’aide d’une toile ou d’une carte conceptuelle afin d’indiquer leur caractère systémique et complexe. Le jeu de rôle se termine par des décisions spécifiques qui sont examinées et discutées en fonction de leur impact sur la communauté.