Systèmes sdg5 Égalité entre les sexes
Examiner ce qui, d’un point de vue systémique, sous-tend les droits et les devoirs, les défis et les opportunités, ainsi que les règles implicites et coutumières qui, dans un contexte donné, régissent les relations entre les sexes.
Soyez conscient que de nombreux problèmes liés aux différences entre les sexes sont complexes et “pernicieux”, dont les causes proviennent de nombreux facteurs interdépendants et nécessitent donc des transformations institutionnelles et culturelles à long terme.
Les élèves sont répartis en groupes et invités à dessiner sur un tableau une toile montrant les droits, les devoirs, les règles implicites et coutumières, les défis et les opportunités pour les femmes et les hommes.
Les élèves réfléchissent ensuite aux différences et mettent en place deux toiles avec des ficelles, une pour chaque sexe, représentant les liens entre les éléments identifiés.
Simulez les tensions et les contraintes créées sur les deux systèmes si un facteur externe se produit (par exemple problèmes au travail, nouvelles opportunités, besoins familiaux, défis sociaux…). Ensuite, réfléchissez aux différences.