Valeurs sdg1 Pas de pauvreté
Travailler avec d’autres personnes, de manière réactive et inclusive, à la réduction de la pauvreté, tout en restant conscient de ses convictions et valeurs personnelles et de celles des autres
Par exemple:
Les élèves font des recherches en petits groupes sur la manière dont l’éducation est financée dans différents pays du monde.
Les élèves partagent leurs conclusions et choisissent un pays où l’éducation est peu accessible, puis recherchent un moyen de soutenir un projet qui tente d’accroître la participation financière.
(Voir Inman ao, Holding on to our values, London South Bank Un. 2012)