Transdisciplinarité sdg14 Vie aquatique

Soyez conscient que la gestion de la durabilité de la vie marine nécessite des approches transdisciplinaires, non seulement parce qu’elle fait intervenir plusieurs disciplines, du social au scientifique, du juridique au technologique, mais aussi parce qu’elle touche les gens personnellement et qu’elle implique des valeurs, des cultures et des modes de vie.

Par exemple:

Méthode du jeu de rôle

Formez quatre groupes d’élèves. Chaque groupe comporte une sélection de rôle :

  1. Représentants d’une ONG environnementale
  2. Représentants des autorités politiques (État ou région)
  3. Représentants d’une association de pêcheurs
  4. Représentants des consommateurs
  5. Représentants du monde scientifique (biologistes, géographes, historiens)
  6. Observateur.

Activité 1 : Chacun prépare les arguments pour défendre ses intérêts dans une zone maritime particulière.

Activité 2 : Jeu de rôle d’une réunion entre les représentants de chaque groupe.

Activité 3 : L’observateur résume les principaux arguments et points soulevés lors de la réunion de son groupe

Activité 4 : En plénière, dresser une liste des arguments et des points soulevés par chaque groupe de représentants

Activité 5 : En séance plénière, discuter des moyens de trouver un compromis durable entre les différentes parties prenantes.