Responsabilité sdg7 Énergie propre et d’un coût abordable
Reconnaître sa propre consommation d’énergie et les conséquences possibles de celle-ci.
Les élèves se divisent en groupes. Chaque groupe imagine une famille d’une classe socio-économique différente et joue le rôle d’un comportement typique. Les groupes partagent, discutent et réfléchissent aux causes et aux implications des différents comportements identifiés. En guise d’activité finale, l’enseignant invite les apprenants à se situer dans une situation de pauvreté énergétique et à réfléchir collectivement à leurs sentiments et émotions. Les apprenants établissent ensuite un lien entre leur propre comportement quotidien et l’une des représentations. Ensuite, les apprenants réfléchissent à la manière dont ils peuvent réduire leur propre consommation d’énergie.