Futurs sdg6 Eau propre et assainissement

Identifier les liens entre les anciennes méthodes, les méthodes actuelles et les futures méthodes de gestion possibles et leur impact sur la ressource en eau.
Développer des scénarios futurs pour un accès équitable à l’eau et une gestion durable de la ressource à différentes échelles.

Par exemple:

Méthode du jeu de rôle :

Proposer une situation fictive de développement : Labasa est une petite ville de 28 000 habitants située sur la côte nord-est de l’île de Vanua Levu, dans la République des îles Fidji. Le système d’approvisionnement en eau est obsolète et insalubre, il doit donc être rénové dans les 10 ans.

Il faut alors former des groupes d’étudiants qui doivent représenter les différents acteurs locaux et proposer des solutions de développement, à savoir

– Les grands groupes hôteliers

– Les touristes

– Les agriculteurs

– Membres d’une association de protection de l’environnement

– Les autorités locales

Tout d’abord, chaque groupe présente un projet sur une base cartographique. Dans un deuxième temps, les élèves débattent pour parvenir à un accord.