Action sdg11 Villes et communautés durables

Développer une conscience des environnements naturels qui ont eu un impact sur la culture et l’identité d’une communauté au fil des ans et prendre des mesures proactives et réfléchies pour les protéger.

Par exemple:

Effectuez une excursion dans la communauté dans une zone protégée. Grâce à l’utilisation de diverses techniques (entretiens avec les habitants, récits, observation du paysage), les élèves saisissent l’impact de l’environnement naturel sur la culture et l’identité des habitants. Ils discutent avec les habitants des problèmes auxquels ils sont confrontés et de la manière dont ceux-ci affectent la durabilité des communautés, ainsi que des mesures à prendre pour assurer leur résilience et leur durabilité locale. Les élèves analysent les actions proposées en tenant compte de critères spécifiques (par exemple, facilité d’intégration, coût, mise en œuvre à court/long terme, avantages dans les dimensions sociales, économiques et naturelles, résistance à leur mise en œuvre, etc.)

Une fois cette analyse effectuée, ils élaborent un plan d’action pour répondre aux besoins spécifiques et procèdent à sa mise en œuvre.