Studenten verkennen in de buurt van de school de verspreiding van rijkdom \/ armoede en de belangrijkste diensten van NGO’s en de overheid.<\/p>\n\n\n\n
Studenten verkennen de manifesten \/ toezeggingen \/ plannen van lokale politieke partijen vertegenwoordigd in de gemeenteraad en analyseren
(1) de waarschijnlijke gevolgen van deze standpunten voor armoede in de buurt en;
(2) de rol van de overheid, NGO’s en individuele verantwoordelijkheid daarin.<\/p>\n\n\n\n
Studenten stellen verschillende toekomstbeelden op zonder armoede voor en overwegen routes om deze vragen te beantwoorden, zoals \u2018Wat zou er gebeuren als we\u2026.?\u2019<\/p>\n\n\n\n
Studenten reflecteren op de resultaten van dit proces, ondersteund door de meningen van lokale formele en informele leiders (religieus, cultureel, zakelijk, enz.).<\/p>\n\n\n\n
Op basis van de resultaten van de discussies schrijven studenten individuele of groepsplannen voor het gebied met de titel \u2018Armoede uit de buurt verwijderen\u2019. De plannen worden gepresenteerd en besproken.<\/p>\n\n\n\n