{"id":465,"date":"2020-04-10T10:45:33","date_gmt":"2020-04-10T09:45:33","guid":{"rendered":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/?page_id=465"},"modified":"2020-06-25T12:43:25","modified_gmt":"2020-06-25T11:43:25","slug":"th-int","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/raamwerk\/th-int\/","title":{"rendered":"Systemen"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>De docent helpt studenten om de wereld als een onderling verbonden geheel te begrijpen, om verbanden te zoeken in onze sociale en natuurlijke omgeving en na te denken over de gevolgen van acties.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Leerdoelen<\/h3>\n\n\n\n<p>De docent helpt de studenten om:&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>1.1 de grondoorzaken van niet-duurzame ontwikkeling te begrijpen en dat duurzame ontwikkeling een evoluerend concept is<\/li><li>1.2 de belangrijkste kenmerken te begrijpen van complexe systemen zoals leefomgevingen, menselijke gemeenschappen en economische systemen, inclusief concepten zoals onderlinge afhankelijkheden, niet-lineariteit, zelforganisatie en opkomst<\/li><li>1.3 verschillende gezichtspunten en kaders toe te passen bij het kijken naar systemen, bijvoorbeeld verschillende schalen, grenzenperspectieven en verbindingen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Verbanden met andere competenties: <a href=\"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/raamwerk\/ec-int\/\">Toekomsten<\/a>; <a href=\"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/raamwerk\/th-pra\/\">Transdisciplinariteit<\/a>; <a href=\"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/raamwerk\/th-inv\/\">Oplettendheid<\/a>; <a href=\"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/raamwerk\/at-pra\/\">Actie<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Onderliggende vaardigheden voor de docent &nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Om de bovenstaande leerresultaten te bereiken, moet de docent:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>UC1 het niveau van complexiteit en abstractie identificeren, dat met studenten moet worden aangepakt en gebruikt technieken zoals conceptmapping, systeemanalyse, games of gestructureerde op onderzoek gebaseerde activiteiten om complexiteit voor hen toegankelijk te maken<\/li><li>UC1.1a oorzaken van onduurzaamheid identificeren en bespreken, of dit nu ecologisch, sociaal, cultureel, politiek of economisch is<\/li><li>UC1.1b verschillende modellen van duurzaamheid begrijpen en bekritiseren<\/li><li>UC1.2a het verschil uitleggen tussen systematisch en systemisch denken<\/li><li>UC1.2b grenzen en kaders begrijpen en toepassen op systemen, zoeken naar verbindingen en opkomen voor en herkenning van  feedback en onvoorspelbaarheid<\/li><li>UC1.2c het verschil begrijpen tussen lineaire en circulaire economie\u00ebn<\/li><li>UC1.3a kwesties en contexten vanuit verschillende perspectieven en vanuit verschillende detailniveaus analyseren<\/li><li>UC1.3b verschillende denkwijzen en logica om analyse te ondersteunen begrijpen, bijvoorbeeld. lineaire versus systemische benaderingen, wetenschappelijke methode en artistieke interpretatie<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De docent helpt studenten om de wereld als een onderling verbonden geheel te begrijpen, om verbanden te zoeken in onze sociale en natuurlijke omgeving en na te denken over de gevolgen van acties.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1698,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-competence.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-465","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=465"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2880,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/465\/revisions\/2880"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}