{"id":1180,"date":"2020-04-16T11:27:20","date_gmt":"2020-04-16T10:27:20","guid":{"rendered":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/?p=1180"},"modified":"2021-12-16T18:34:13","modified_gmt":"2021-12-16T17:34:13","slug":"attentiveness","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/attentiveness\/","title":{"rendered":"SDG9 &#8211; Attenzione"},"content":{"rendered":"\n<p>L\u2019esempio aiuta ad introdurre nella classe l\u2019idea che apprendere dalla natura aiuta a progettare soluzioni pi\u00f9 intelligenti e sostenibili. In piccoli gruppi, i <em>learner<\/em> individuano, all\u2019interno della propria scuola,&nbsp;&nbsp;comportamenti e pratiche non sostenibili (ad esempio: mense, prodotti utilizzati ecc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Successivamente,&nbsp;individuano&nbsp;possibili soluzioni alternative e sostenibili, basate su concetti e pratiche come la biomimetica, il pensiero circolare, la progettazione \u201ccraddle-to craddle\u201d (riciclo), riportandole su un cartellone&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>I gruppi, tutti insieme, riflettono&nbsp;e si confrontano sull\u2019esito dell\u2019attivit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Se possibile, i risultati vengono poi presentati alla direzione della scuola.<\/p>\n\n\n\n<p>NB: l&#8217;intero processo pu\u00f2 essere riadattato, considerando&nbsp;la propria abitazione, lo stile di vita personale, il quartiere, ecc<\/p>\n\n\n\n<p><em>Risorse utili: Webster &amp; Johnson, Sense &amp; sustainability\u2122 (TerraPreta 2009); Dutch: Leren van de Natuur (NME Utrecht 2010) soprattuto a p154.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comprendere gli aspetti  non sostenibili della nostra societ\u00e0, il modo in cui essa si sta sviluppando e l&#8217;urgente necessit\u00e0 di cambiamento verso infrastrutture resilienti, un\u2019industrializzazione e un\u2019innovazione inclusiva e sostenibile.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[63,26,81],"tags":[],"class_list":["post-1180","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-attentiveness","category-bridging-pages","category-sdg9"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1180","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1180"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3279,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions\/3279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}