{"id":1027,"date":"2020-04-15T11:56:08","date_gmt":"2020-04-15T10:56:08","guid":{"rendered":"http:\/\/base.aroundersenseofpurpose.eu\/?p=1027"},"modified":"2021-05-17T10:29:11","modified_gmt":"2021-05-17T09:29:11","slug":"transdiciplinarity-sdg6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/transdiciplinarity-sdg6\/","title":{"rendered":"Transdiciplinarit\u00e9 SDG6"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>M\u00e9thode d&#8217;enqu\u00eate interdisciplinaire<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9tudier un syst\u00e8me local de distribution d&#8217;eau. Pour ce faire, formez trois groupes dans la classe.<\/p>\n\n\n\n<p>1) Le premier groupe travaille dans une perspective historique : quand le syst\u00e8me de distribution d&#8217;eau a-t-il \u00e9t\u00e9 construit ? Quels \u00e9taient les objectifs et les difficult\u00e9s \u00e0 cette \u00e9poque ? Quel \u00e9tait le contexte ? Est-il toujours le m\u00eame ? Les objectifs ont-ils \u00e9t\u00e9 atteints ?<\/p>\n\n\n\n<p>2) Le deuxi\u00e8me groupe travaille dans une perspective g\u00e9ographique : comment le syst\u00e8me de distribution d&#8217;eau est-il planifi\u00e9 sur le territoire ? Quelle est la logique spatiale sous-jacente ? Comment s&#8217;est-elle d\u00e9velopp\u00e9e ? Quels sont les acteurs impliqu\u00e9s et quels sont leurs int\u00e9r\u00eats ? Comment cela se refl\u00e8te-t-il dans la mani\u00e8re dont le syst\u00e8me de distribution d&#8217;eau est planifi\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n<p>3) Le troisi\u00e8me groupe travaille dans une perspective de citoyennet\u00e9 : quelles sont les lois et r\u00e9glementations relatives \u00e0 la distribution de l&#8217;eau ? Quels ont \u00e9t\u00e9 les choix politiques effectu\u00e9s ?<\/p>\n\n\n\n<p>Apr\u00e8s une phase de partage du travail, les \u00e9l\u00e8ves sont invit\u00e9s \u00e0 identifier certains probl\u00e8mes cl\u00e9s du syst\u00e8me local de distribution de l&#8217;eau, en identifiant ce qui tend vers la durabilit\u00e9 et ce qui ne tend pas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9tudier les questions relatives \u00e0 l&#8217;eau de mani\u00e8re transdisciplinaire afin de croiser les types de connaissances, les perspectives et les valeurs.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,78,66],"tags":[],"class_list":["post-1027","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bridging-pages","category-sdg6","category-transdisciplinarity"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1027"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2134,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027\/revisions\/2134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}