{"id":29,"date":"2019-07-29T08:28:58","date_gmt":"2019-07-29T07:28:58","guid":{"rendered":"http:\/\/base.aroundersenseofpurpose.eu\/?page_id=29"},"modified":"2021-06-03T09:37:59","modified_gmt":"2021-06-03T08:37:59","slug":"the-rsp-project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/the-rsp-project\/","title":{"rendered":"Le projet RSP"},"content":{"rendered":"\n
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Les preuves ne manquent pas pour d\u00e9montrer que la fa\u00e7on dont nous organisons et g\u00e9rons notre soci\u00e9t\u00e9 a cr\u00e9\u00e9 une s\u00e9rie de probl\u00e8mes sociaux et environnementaux interconnect\u00e9s – de la perte de biodiversit\u00e9 aux in\u00e9galit\u00e9s flagrantes en passant par le changement climatique.<\/p>\n\n\n\n

L’instauration d’une forme de d\u00e9veloppement socialement et \u00e9cologiquement durable a des implications sur ce qui est enseign\u00e9 et sur la mani\u00e8re dont l’\u00e9ducation est dispens\u00e9e. Cela souligne la n\u00e9cessit\u00e9 d’avoir des enseignant\u00b7e\u00b7s qui ont les capacit\u00e9s et la motivation n\u00e9cessaires pour offrir \u00e0 leurs apprenant\u00b7e\u00b7s une \u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable (EDD). En tant qu’enseignant\u00b7e\u00b7s, si nous ne travaillons pas consciemment \u00e0 un monde socialement et environnementalement durable, cela signifie alors que nous travaillons probablement contre.<\/p>\n\n\n\n

Mais quel type d’enseignant\u00b7<\/em>e faut-il pour aider les apprenant\u00b7e\u00b7s \u00e0 relever ces d\u00e9fis mondiaux et les pr\u00e9parer \u00e0 leurs cons\u00e9quences ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

C’est la question qui se cache derri\u00e8re A Rounder Sense of Purpose<\/em> (RSP). Ce projet financ\u00e9 par Erasmus + a rassembl\u00e9 des institutions exp\u00e9riment\u00e9es et engag\u00e9es de toute l’Europe afin d’\u00e9laborer un cadre pratique de comp\u00e9tences pour les \u00e9ducateurs.trice qui souhaitent \u00e9duquer \u00e0 un monde \u00e9quitable et durable.<\/p>\n\n\n\n

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Pour tenter de d\u00e9finir les qualifications d\u2019un\u00b7e enseignant\u00b7e en EDD, la Commission \u00e9conomique des Nations unies pour l’Europe (CEE-ONU) a \u00e9labor\u00e9 un cadre de comp\u00e9tences des \u00e9ducateurs\u00b7trices pour l’EDD. C’\u00e9tait en 2011, mais ce cadre n’a jamais \u00e9t\u00e9 test\u00e9 avec des enseignant\u00b7e\u00b7s ou des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s et il n’y a donc pas de r\u00e9sultats d’apprentissage mesurables qui pourraient \u00e9tayer une qualification en EDD pour l\u2019instant.<\/p>\n\n\n\n

A Rounder Sense of Purpose<\/em> a cherch\u00e9 \u00e0 combler cette lacune :<\/p>\n\n\n\n

  • D\u00e9veloppement d\u2019un cadre pratique de comp\u00e9tences \u00e0 utiliser dans tout contexte \u00e9ducatif afin que les enseignant\u00b7e\u00b7s en formation initiale et continue puissent d\u00e9velopper et d\u00e9montrer leurs comp\u00e9tences en EDD<\/li>
  • \u00c9laboration d’outils et de lignes directrices pour aider les formateurs\u00b7trices d’enseignant\u00b7e\u00b7s \u00e0 mettre en \u0153uvre le cadre<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Ce travail a consist\u00e9 \u00e0 “distiller” les comp\u00e9tences de la CEE-ONU et \u00e0 mener un certain nombre de programmes de formation des enseignant\u00b7e\u00b7s pour tester le cadre qui en r\u00e9sulte. Nos diff\u00e9rents programmes de formation ont \u00e9t\u00e9 mis en \u0153uvre au niveau du premier et du troisi\u00e8me cycle universitaire et ont impliqu\u00e9 plus de 400 personnes : \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, enseignant\u00b7e\u00b7s, directeurs\u00b7trices d’\u00e9cole et autres.<\/p>\n\n\n\n

    Un ensemble d’exemples d’activit\u00e9s pour le d\u00e9veloppement des 12 comp\u00e9tences a \u00e9t\u00e9 produit et est pr\u00e9sent\u00e9 sur ce site web.<\/p>\n\n\n\n

    Une autre s\u00e9rie d’exemples d’activit\u00e9s a \u00e9t\u00e9 produite pour relier les comp\u00e9tences RSP aux objectifs de d\u00e9veloppement durable des Nations unies. Elles illustrent la mani\u00e8re dont un\u00b7e enseignant\u00b7e peut d\u00e9velopper ses comp\u00e9tences et ses connaissances en mati\u00e8re d’\u00e9ducation en vue d’un d\u00e9veloppement durable tout en s’attaquant aux objectifs de d\u00e9veloppement durable eux-m\u00eames.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Les preuves ne manquent pas pour d\u00e9montrer que la fa\u00e7on dont nous organisons et g\u00e9rons notre soci\u00e9t\u00e9 a cr\u00e9\u00e9 une s\u00e9rie de probl\u00e8mes sociaux et environnementaux interconnect\u00e9s – de la perte de biodiversit\u00e9 aux in\u00e9galit\u00e9s flagrantes en passant par le changement climatique. L’instauration d’une forme de d\u00e9veloppement socialement et \u00e9cologiquement durable a des implications sur […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-project.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2439,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/2439"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}