{"id":465,"date":"2020-04-10T10:45:33","date_gmt":"2020-04-10T09:45:33","guid":{"rendered":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/?page_id=465"},"modified":"2021-02-25T12:30:36","modified_gmt":"2021-02-25T11:30:36","slug":"th-int","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/framework\/th-int\/","title":{"rendered":"Sistemas"},"content":{"rendered":"\n<p>La persona educadora ayuda a los y las estudiantes a entender el mundo como un todo interconectado, a buscar conexiones entre el entorno social y el natural, y a tener en cuenta las consecuencias de las acciones.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resultados de aprendizaje<\/h3>\n\n\n\n<p>La persona educadora ayuda a los y las estudiantes a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>1.1. Entender las causas fundamentales del desarrollo sostenible y que el desarrollo sostenible es un concepto en evoluci\u00f3n.<\/li><li>1.2. Entender las principales caracter\u00edsticas de los sistemas complejos, como los entornos vitales, las comunidades humanas y los sistemas econ\u00f3micos, incluyendo conceptos como las interdependencias, la no linealidad, la auto-organizaci\u00f3n y la emergencia.<\/li><li>1.3. Aplicar diferentes marcos y puntos de vista para analizar sistemas, por ejemplo, diferentes escalas, l\u00edmites, perspectivas y conexiones.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Componentes de base para el educador\/a<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Para alcanzar los resultados de aprendizaje mencionados, la persona educadora debe ser capaz de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>UC1 Identificar el grado de complejidad y de abstracci\u00f3n que tiene que abordar con los estudiantes y utilizar t\u00e9cnicas como mapas conceptuales, an\u00e1lisis de sistemas, juegos o actividades estructuradas de investigaci\u00f3n para lograr que entiendan la complejidad.<\/li><li>UC1.1a Identificar y discutir las causas de la insostenibilidad, sea medioambiental, social, cultural, pol\u00edtica o econ\u00f3mica.<\/li><li>UC1.1b Entender y criticar los diferentes modelos de sostenibilidad.<\/li><li>UC1.2a Explicar la diferencia entre pensamiento sistem\u00e1tico y pensamiento sist\u00e9mico.<\/li><li>UC1.2b Entender y aplicar l\u00edmites y marcos a los sistemas, buscar las interconexiones y la emergencia, y reconocer la retroacci\u00f3n y la imprevisibilidad.<\/li><li>UC1.2c Entender la diferencia entre las econom\u00edas lineales y las circulares.<\/li><li>UC1.3a Analizar las cuestiones y los contextos desde diferentes \u00e1ngulos y distintos niveles de detalle.<\/li><li>UC1.3b Utilizar diferentes formas de pensamiento y de l\u00f3gica para contribuir al an\u00e1lisis, por ejemplo, los enfoques lineales frente a los sist\u00e9micos, el m\u00e9todo cient\u00edfico y la interpretaci\u00f3n art\u00edstica.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La persona educadora ayuda a los y las estudiantes a entender el mundo como un todo interconectado, a buscar conexiones entre el entorno social y el natural, y a tener en cuenta las consecuencias de sus acciones.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1698,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-competence.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-465","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=465"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1924,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/465\/revisions\/1924"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}