{"id":61,"date":"2019-08-02T15:07:40","date_gmt":"2019-08-02T15:07:40","guid":{"rendered":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/?page_id=61"},"modified":"2021-05-28T17:31:14","modified_gmt":"2021-05-28T16:31:14","slug":"themodel","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/framework\/themodel\/","title":{"rendered":"El marc de treball de RSP"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Per treballar per un m\u00f3n m\u00e9s just i sostenible, l&#8217;ideal \u00e9s que l&#8217;educador\/a tingui compet\u00e8ncies de sostenibilitat i sigui capa\u00e7 de transmetre-les al seu alumnat.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aix\u00f2 significa que l&#8217;educador\/a ha de tenir:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>una comprensi\u00f3 cr\u00edtica del desenvolupament sostenible,<\/li><li>una bona base pedag\u00f2gica en educaci\u00f3 per al desenvolupament sostenible (EDS).\u00a0<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>El projecte A Rounder Sense of Purpose (RSP) est\u00e0 dissenyat per tractar el segon d&#8217;aquests punts, tot i que incideix positivament en el primer.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>El marc de treball de RSP inclou dotze compet\u00e8ncies per a l&#8217;educador\/a que es poden utilitzar com a base d&#8217;un programa de formaci\u00f3 i\/o per avaluar els educadors i educadores que vulguin millorar les seves capacitats en mat\u00e8ria d&#8217;EDS. Com sap qualsevol educador\/a amb experi\u00e8ncia, l&#8217;ensenyament \u00e9s tant un art com una ci\u00e8ncia, i per aquesta ra\u00f3 presentem les compet\u00e8ncies en una <a href=\"http:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/themodel\/palette\/\">paleta de pintor<\/a>\u00a0i en format de\u00a0<a href=\"http:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/themodel\/table\/\">taula<\/a>. S\u00f3n dues maneres v\u00e0lides de tractar el desenvolupament de compet\u00e8ncies en les persones que es dediquen a l\u2019educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada compet\u00e8ncia t\u00e9 tres resultats d&#8217;aprenentatge, a sota dels quals s&#8217;indiquen els components de base. Hi podeu accedir fent clic sobre el nom de la compet\u00e8ncia a la paleta o la taula. Tamb\u00e9 trobareu un enlla\u00e7 a les activitats que hem dut a terme per desenvolupar cada compet\u00e8ncia. A m\u00e9s, trobareu un enlla\u00e7 a la bibliografia que hem utilitzat per guiar les nostres reflexions i\/o per compartir-les amb les i els nostres estudiants.<\/p>\n\n\n\n<p>RSP t\u00e9 una visi\u00f3 \u00e0mplia del que significa la compet\u00e8ncia. Entenem que es desenvolupa a partir de la pr\u00e0ctica i de l&#8217;augment dels coneixements, i ambd\u00f3s se sustenten en els valors que ens impulsen a millorar la nostra professi\u00f3. El marc de treball de RSP insta els educadors i educadores a practicar una pedagogia transformadora i orientada a l&#8217;acci\u00f3, que fa part\u00edcip l\u2019alumnat dels processos de pensament i actuaci\u00f3 participatius, sist\u00e8mics, creatius i cr\u00edtics que queden reflectits en les activitats d&#8217;aquest lloc web.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per treballar per un m\u00f3n m\u00e9s just i sostenible, l&#8217;ideal \u00e9s que l&#8217;educador\/a tingui compet\u00e8ncies de sostenibilitat i sigui capa\u00e7 de transmetre-les al seu alumnat. Aix\u00f2 significa que l&#8217;educador\/a ha de tenir: una comprensi\u00f3 cr\u00edtica del desenvolupament sostenible, una bona base pedag\u00f2gica en educaci\u00f3 per al desenvolupament sostenible (EDS).\u00a0 El projecte A Rounder Sense of [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1698,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-model.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-61","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1853,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions\/1853"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aroundersenseofpurpose.eu\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}